الفهم عن طريق التخطيط

مقدمة
لقد أُعد «كتاب التطبيقات للنمو المهني التابع لكتاب «الفهم عن طريق التخطيط» أُعد بشكل رئيس كمرجع للمشاركين في ورشات العمل والمساقات الخاصة بطلبة البكالوريوس وطلبة الماجستير في التربية والخاصة بالفهم عن طريق التخطيط». كما قصدنا منه أيضًا أن يقدم الدعم للمربين الذين يطورون المناهج وأساليب التقويم مع تركيز على تنمية وتعميق فهم الطلاب للأفكار المهمة. إن كتاب التطبيقات مبني على الأفكار المقدمة في الإصدار المرافق له ، «الفهم عن طريق التخطيط مع تركيز على الموضوعات العملية المتصلة بالتخطيط للمنهج.
لدعم تعلّم وتطبيق الأفكار الواردة في كتاب الفهم» عن طريق التخطيط»، فإن
كتاب التطبيقات يحتوي على الفئات الست التالية من المواد:
-
۱ استمارات التخطيط - وهي منظمات عملية تستند إلى المراحل الثلاث للتخطيط العكسي وتستخدم لوضع وحدة أو مساق ما . هناك عدة صيغ أو أشكال من استمارة الفهم عن طريق
التخطيط منها ما يتكون من صفحة واحدة، ومنها ما يتكون من عدد من الصفحات.
.. معايير التخطيط - وهي محكات لمراجعة الخطط المنهجية كوسيلة للتحسين المستمر. توجه معايير «الفهم عن طريق التخطيط عملية التقويم الذاتي ومراجعات الزملاء،
والتي يقدم من خلالها الزملاء تغذية راجعة وإرشادًا بشأن خطط بعضهم بعضًا.
التمارين وأدوات العملية - وهي أنشطة تستثير التفكير وتُعطى أثناء الورشة بهدف تنمية وتعميق فهم المشاركين للأفكار الأساسية الواردة في الفهم عن طريق التخطيط». ويشمل ذلك أيضًا مجموعة من أدوات المراجعة والتأمل.
٤. أدوات التخطيط - مجموعة متنوعة من أوراق العمل العملية ومن المنظمات البيانية المتوافرة لمساعدة المخططين في كل خطوة من خطوات التخطيط العكسي.
ه. أمثلة – أمثلة متعددة من مواد ومستويات دراسية مختلفة توضح العناصر المتنوعة للخطط
المستندة إلى فهم.